Ο Γουίλιαμ είναι δεκαπέντε χρονών, μαθητής με αυτισμό. Ο Γουίλιαμ είναι βασικά ένας πολύ χαρούμενος και ευχάριστος νεαρός. Έχει υπέροχη αίσθηση του χιούμορ και είναι ευχάριστο να βρίσκεσαι κοντά. Η χιουμοριστική πλευρά του Γουίλιαμ τον έκανε ικανό να έχει μερικούς φίλους στην τάξη του. Ο Γουίλιαμ θέλει να τα πάει […]
Case Scenarios
CASE 1 – EXILED STUDENT
William is a fifteen-year old, student with Autism. William is, basically, a very happy and pleasant young man. He has a wonderful sense of humor and is a pleasure to be around. The humorous side of William made him able to get a few friends in his class. William wants […]
1 – EXCLUSIÓN EN LA ESCUELA
William es un estudiante de quince años con autismo. Es un joven simpático, feliz y divertido, lo que hace que sea un gusto disfrutar de su compañía. Su sentido de humor le ha facilitado hacer varios amigos en clase. William es un perfeccionista y es importante para él conseguir buenos […]
ΣΥΝΕΔΡΙΑ 2 – ΑΝΕΙΠΩΤΗ ΨΥΧΙΚΗ ΑΣΘΕΝΕΙΑ
Ο πρωταγωνιστής μας είναι ένας άνθρωπος με προβλήματα ψυχικής υγείας. Επισκέπτεται έναν θεραπευτή, αλλά δε μιλάει σε κανέναν γι ‘αυτό, ούτε στους πιο κοντινούς φίλους του, ούτε στην οικογένειά του. Δεν θέλει να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους απέναντί του και φοβάται να παρεξηγηθεί αν μαθευτεί ότι είναι ψυχικά άρρωστος. Κατά […]
CASE 2 – UNSPEAKABLE MENTAL ILLNESS
The protagonist is a man with mental health issues. He goes to a therapist, but he does not tell anyone about it, neither his closest friends nor his family. He doesn’t want them to change their attitudes towards him and he is afraid they would judge him in a bad […]
2 – ENFERMEDAD MENTAL INCONFESABLE
Nuestro protagonista es un hombre con problemas de salud mental. Va a un terapeuta, pero no se lo dice a nadie, ni a sus amigos más cercanos ni a su familia. No quiere que cambien sus actitudes hacia él y teme que lo juzguen de mala manera si descubren que […]
ΣΥΝΕΔΡΙΑ 3 – Αντιμετώπιση του αισθήματος ντροπής για την εικόνα του σώματος
Ο Τσέστερ, ένας ψηλός, κοκαλιάρικος έφηβος που ξεχωρίζει στα μαθήματα μαθηματικών και επιστημών, νιώθει ντροπιασμένος όταν πρέπει να αλλάξει τα ρούχα γυμναστικής στα αποδυτήρια των αγοριών στο σχολείο, επειδή δεν έχει μυϊκή μάζα και σωματική διάπλαση. Άλλοι, πιο αθλητικοί και γυμνασμένοι έφηβοι, παρατηρούν τη ντροπή του Τσέστερ και αποφασίζουν να […]
3 – COMPLEJOS FISICOS
Chester, es un adolescente alto y delgado que destaca en las clases de matemáticas y ciencias. Cada vez que Chester tiene que cambiarse de ropa para la clase de educación física en el vestuario del instituto, se avergonzado de su cuerpo, ya que carece de musculatura. Los compañeros más atléticos […]
CASE 3- BODY SHAMING
Chester, a tall, skinny teenager who excels in math and science classes, feels embarrassed when he has to change into gym clothes in the boy’s locker room at school because he lacks muscularity and size. Other, more athletic, and well-built teens notice Chester’s shyness and decide to exploit it. Using […]
ΣΥΝΕΔΡΙΑ 4 – Αντιμετωπίζοντας θέματα σχέσεων με τους γονείς
Η Φραντζέσκα είναι ένα 18χρονο κορίτσι που ανήκει σε μια μέση οικογένεια. Αυτή τη στιγμή συνεχίζει το γυμνάσιο και βρίσκεται στο δεύτερο έτος. Ως άτομο, η Φραντζέσκα είναι λίγο επιφυλακτική και έχει έναν μικρό κύκλο φίλων. Χρειάζεται λίγο χρόνο για να «ανοιχτεί» στους ανθρώπους. Η Φραντζέσκα παρατήρησε ότι μόλις μπήκε […]
4 – PROBLEMAS RELACIONALES EN LA FAMILIA
Francisca tiene 18 años y está en el 2º cuso de Bachillerato. Es una chica bastante reservada por lo que su círculo de amigos es pequeño. Francisca notó que, el año en el que comenzó los estudios de Bachillerato, sus padres cambiaron su actitud hacia ella. De pronto, se volvieron […]
CASE 4 – RELATIONSHIP ISSUES WITH PARENTS
Franziska is an 18 years old girl who belongs to a middle-class family. She is currently pursuing her high school. She is currently in her second year. As a person, Franziska is a little reserved and has a small friend circle. She takes some time to open up to people. […]